Accueillir des collégiens et des élèves fait partie de l’ADN d’Axon’ Cable.
Dès le début des années 1990, des partenariats sont conclus avec des collèges et des lycées de la région sous différentes formes. En 1992, sollicité par le proviseur du collège de Montmirail qui cherchait des stages pour ses élèves, M. Puzo lui propose d’accueillir 2 classes dans les locaux d’Axon’. Les élèves découvrent chez Axon’ que les matières enseignées peuvent servir dans le monde de l’entreprise. C’est le point de départ des classes en entreprises, projet qui va évoluer au cours des années. Aujourd’hui, ce sont 60 élèves de 4 collèges de la région qui vivent une expérience unique, celle des classes 4.0.
En 2026, Axon’ Cable a été labellisée « Année de l’ingénierie ». Cette action, soutenue par l’Académie des Technologies et le CNRS, a pour vocation de rapprocher l’école, la recherche, les entreprises et le grand public pour valoriser les métiers ainsi que les savoirs scientifiques et technologiques.
Pourquoi ?
Faire découvrir les métiers de l’entreprise
Pour qui ?
Quatre classes de 3ème de collèges locaux
Quand ?
4 jours et demi en Mars en fonction du calendrier scolaire
Où ?
Dans les locaux de l’entreprise ou en distanciel
Quand la technologie rencontre le vivant.
En 2026, nous avons explorer comment l’électronique de haute précision peut imiter, améliorer ou remplacer les fonctions biologiques du corps humain.
De la conception de prothèses intelligentes à l’élaboration de systèmes d’interface neuronale, on va faire découvrir aux élèves comment on peut repousser les limites de la réparation et l’augmentation humaine.
Axon’ et ses ateliers
Plusieurs thèmes sont abordés durant la semaine des classes 4.0.
International
Découverte des différentes coutumes dans les pays des filiales du groupe Axon’. Ateliers sur les langues et les traditions.
Sciences
Comment comprendre facilement les différentes évolutions de l’industrie,? Quelles sont les bonnes pratiques à adopter pour protéger l’environnement ?
Sport
Séance de renforcement musculaire et match de Ping-Pong
Impression 3D
Découverte de la machine et de son fonctionnement. Réalisation de pièces en 3Dimensions et activité en relation.
Découpe Laser
Découverte de la machine de découpe et gravure laser, réalisation de prototypes et de goodies.
Programmation
Qu’est ce qu’un Arduino ? A quoi sert-il ? Comment le programmer ? Dans quel but est-il utile ?
Les 3 parties prenantes dans cette aventure unique
Pour que ce projet fonctionne, il a fallu tous les réunir. Sans l’un d’entre eux cette expérience n’aurait jamais pu être possible, alors merci !
Les collégiens
montmirail, sézanne et esternay
Ils sont les principaux destinataires de cette semaine classes 4.0. Elles ont été conçues à destination des collégiens dans le but de faire découvrir les métiers de l’entreprise qui offrent aujourd’hui un large éventail de possibilité de carrières.
L’entreprise
les salariés Axon’ Cable
Quand le thème de l’année est choisi, ils disposent de 6 mois pour élaborer une semaine inédite composée de 6 ateliers et du challenge de fin de semaine qui opposera les deux meilleures équipes de la semaine.
Les professeurs
montmirail, sézanne et esternay
L’objectif est de mettre en relation les cours avec les activités et le thème de la semaine pour que les élèves apprennent de façon ludique et mettent en application leurs connaissances.
Témoignages des élèves et des professeurs
Leur avis sur la semaine d’immersion des Classes 4.0
« C’est fascinant de découvrir tout se qui se passe dans l’entreprise. De l’extérieur, on n’imagine pas qu’il existe d’autres filiales à l’étranger et quelles sont toutes dépendantes les unes des autres. J’ai été surprise de voir toute l’ampleur que ça prend »
Anastasia Faerber
Elève de 3ème, Collège de la Fontaine du Vé, Sézanne
« Il y a un réel intérêt pour eux car c’est un moyen de permettre aux élèves de construire leur projet d’orientation et de réfléchir un petit peu plus précisément à ce qu’ils veulent réellement faire. »
« La semaine des classes 4.0 permet de montrer aux élèves qu’il y a une finalité à ce qu’ils apprennent à l’école. J’ai vu des élèves qui n’étaient pas très actifs en classe, s’épanouir durant la semaine et ça fait toujours plaisir«
Sebastien Warnet et Gautier Nocton
Professeurs, Collège de la Brie Champenoise, Montmirail